ძალიან ბევრი ტელევიზორის ყურებამ შეიძლება გამოიწვიოს სოციალური იზოლაცია

ადრეულ ასაკში უზარმაზარი ტელევიზორის ყურება ბავშვებს უფრო მეტად ამჯობინებს იზოლაციას და სოციალურ უნარებს, როგორიცაა მადლიერების გაზიარება, ხოლო ადრეულ ბავშვობაში მიღებული პატივისცემა იგნორირებულია.

ბიჭი უყურებს ტელევიზორს ტკბილ დათვთან ერთად. (წყარო: Thinkstock)

ბავშვები, რომლებიც ძალიან ბევრ ტელევიზორს უყურებენ, არიან მსხვერპლშეწირვისა და სოციალური იზოლაციის რისკის ქვეშ და ძალადობრივ და ანტისოციალურ ქცევებს იძენენ სხვა მოსწავლეების მიმართ 13 წლის ასაკამდე, ნათქვამია კვლევაში. ბავშვები, რომლებიც უყურებდნენ უამრავ ტელევიზიას, უფრო მეტად ამჯობინებდნენ მარტოობას, განიცდიდნენ თანატოლთა მსხვერპლს და მიიღებდნენ აგრესიულ და ანტისოციალურ ქცევებს თანატოლების მიმართ საშუალო სკოლის პირველი წლის ბოლოს. მონრეალი კანადაში.

როგორია ქლიავის გემო

უყურეთ რა სხვა ამბებს აკეთებს

კვლევისთვის, რომელიც გამოქვეყნდა ჟურნალში Psychological Medicine, მკვლევარებმა შეისწავლეს კვებეკის გრძივი კოჰორტის მონაცემები 1997/1998 წლებში დაბადებული.

კვლევის 991 გოგონასა და 1006 ბიჭის მშობლებმა განაცხადეს, რომ მათი შვილები ორნახევარი წლის განმავლობაში ატარებდნენ ტელევიზიის ყურებას.

13 წლის ასაკში იმავე ბავშვებმა შეაფასეს თავიანთი ურთიერთობების სირთულეები, რომლებიც დაკავშირებულია ვიქტიმიზაციასთან, სოციალურ იზოლაციასთან, თანატოლების განზრახ და დაგეგმილ აგრესიასთან და ანტისოციალურ ქცევასთან.

შემდეგ გუნდმა გაანალიზა მონაცემები, რათა დადგინდეს რაიმე მნიშვნელოვანი კავშირი ამგვარ პრობლემებსა და ადრეულ ტელევიზიას შორის, უარი თქვა მრავალ შესაძლო დამაბნეველ ფაქტორზე.

გუნდმა შეისწავლა ორი წლის ბავშვების მიერ მშობლების მიერ მოხსენებული ტელევიზიის ჩვევები, ასევე 13 წლის ასაკში ამ ბავშვების სოციალური გამოცდილება.

საშუალო სკოლაში გადასვლა არის მოზარდის განვითარების გადამწყვეტი ეტაპი. ჩვენ შევამჩნიეთ, რომ 13 წლის გადაჭარბებული ტელევიზორი სიტუაციას ართულებს, რაც სოციალური გაუფასურების დამატებით რისკებს ქმნის, აღნიშნა პაგანიმ.

პატარა შავი ბაგები, რომლებიც ხოჭოებს ჰგავს

სოციალური უნარ -ჩვევები, როგორიცაა სხვებისგან გაზიარება, დაფასება და პატივისცემა ფესვებია ადრეულ ბავშვობაში, თქვა პაგანიმ.

ბავშვობაში, დღის განმავლობაში გაღვიძების საათების რაოდენობა შეზღუდულია. ამრიგად, რაც უფრო მეტ დროს ატარებენ ბავშვები ტელევიზორის წინ, მით ნაკლები დრო აქვთ მათ შემოქმედებითი თამაშისთვის, ინტერაქტიული აქტივობებისთვის და სხვა ფუნდამენტური სოციალური შემეცნებითი გამოცდილებისთვის.

სკოლამდელ ასაკში აქტიურმა ყოველდღიურმა ცხოვრებამ შეიძლება ხელი შეუწყოს არსებითი სოციალური უნარების გამომუშავებას, რაც შემდგომში სასარგებლო იქნება და საბოლოოდ გადამწყვეტ როლს შეასრულებს პირად და ეკონომიკურ წარმატებებში, აღნიშნა პაგანიმ.