ტაბლეტებსა და ლეპტოპებზე კითხვა იწვევს აზროვნების სტილს, რომელიც ორიენტირებულია კონკრეტულ დეტალებზე და არა აბსტრაქტულ ინტერპრეტაციაზე. (ფოტო: Thinkstock Images) ტაბლეტისა და ლეპტოპის მომხმარებლები, გაითვალისწინეთ! კითხვისთვის ციფრული პლატფორმების გამოყენებამ შეიძლება შეცვალოს თქვენი აზროვნება და გახადოთ უფრო მეტად ორიენტირებული კონკრეტულ დეტალებზე, ვიდრე ინფორმაციის უფრო აბსტრაქტულ ინტერპრეტაციაზე.
მკვლევარებმა განაცხადეს, რომ აღმოჩენები ემსახურება კიდევ ერთ გამაფრთხილებელ ზარს იმის შესახებ, თუ როგორ შეიძლება ციფრული მედია გავლენას იქონიოს აბსტრაქტული აზროვნების გამოყენების ალბათობაზე.
აშშ – ს დარტმუთის კოლეჯის მეცნიერებმა გამოსცადეს ძირითადი კითხვა-მოახდენს თუ არა იგივე ინფორმაციის დამუშავება ციფრულ და არა ციფრულ პლატფორმაზე კონსტრუქციულ დონეზე-კონკრეტულობის ფუნდამენტურ დონეს აბსტრაქტულობის წინააღმდეგ, რომელსაც ადამიანები იყენებენ ქცევების, მოვლენების და სხვა ინფორმაციული სტიმულების აღქმაში და ინტერპრეტაციაში. რა
რა ცხოველები ცხოვრობენ ტროპიკული ტროპიკული ტყეების ბიომში
ძირითადი კითხვის შესასწავლად, ერთიდაიგივე პლატფორმაზე ერთიდაიგივე ინფორმაციის დამუშავება გამოიწვევს თუ არა განსხვავებულ საბაზისო ინტერპრეტაციულ ლინზას ან აზროვნებას, რაც გავლენას მოახდენს ინფორმაციის კონსტრუქციაზე, მკვლევარებმა სცადეს რაც შეიძლება მეტი ფაქტორის მუდმივი შენარჩუნება ციფრულსა და არა -ციფრული პლატფორმები.
მაგალითად, სასწავლო მასალის წაკითხვა და სხვა შინაარსი გამოქვეყნდა ერთიდაიგივე ბეჭდვის ზომისა და ფორმატის გამოყენებით, როგორც ციფრული, ასევე არადიგიტალური (ბეჭდური) ვერსიით.
კვლევა შედგებოდა ოთხი კვლევისგან, რომლებმაც შეაფასეს, თუ როგორ მოქმედებს ინფორმაციის დამუშავებაზე თითოეული პლატფორმა. სულ 300 -ზე მეტი მონაწილე, 20 -დან 24 წლამდე ასაკის, მონაწილეობდა კვლევებში.
მონაწილეებს სთხოვეს მოკლე მოთხრობის წაკითხვა როგორც ფიზიკური ამობეჭდვით (არა ციფრული), ასევე PDF– ით კომპიუტერის ლეპტოპზე (ციფრული) და შემდეგ სთხოვეს ჩაეტარებინათ პოპ – ვიქტორინა, ქაღალდისა და ფანქრის გააზრების ტესტი.
აბსტრაქტული კითხვებისთვის, საშუალოდ, არა ციფრული პლატფორმის გამოყენებით მონაწილეებმა უფრო მაღალი ქულა გამოიტანეს დასკვნებზე, 66 პროცენტით სწორი, ვიდრე ციფრული პლატფორმის გამოყენებით, რომელთაც 48 პროცენტი სწორი ჰქონდათ, მკვლევარებმა განაცხადეს.
კონკრეტულ კითხვებზე ციფრული პლატფორმის მონაწილეებმა 73 პროცენტით უკეთესი ქულა მიიღეს, ვიდრე არა ციფრული პლატფორმის გამოყენებით, რომელთაც 58 პროცენტი ჰქონდათ სწორი.
შემდეგ მონაწილეებს უთხრეს წაიკითხონ ინფორმაციის ცხრილი ოთხი, გამოგონილი იაპონური მანქანის მოდელის შესახებ, კომპიუტერის ლეპტოპის ეკრანზე ან ქაღალდის ამობეჭდვაზე და შემდეგ მათ სთხოვეს აირჩიონ რომელი მანქანის მოდელია უკეთესი.
მკვლევარების თქმით, მონაწილეების 66 პროცენტმა არა ციფრული პლატფორმის (ნაბეჭდი მასალების) გამოყენებით განაცხადა სწორი პასუხი, ციფრული პლატფორმის მომხმარებელთა 43 პროცენტთან შედარებით.
მათი თქმით, ციფრული პლატფორმაზე ინფორმაციის დამუშავების დაწყებამდე უფრო აბსტრაქტული აზროვნების გააქტიურება ხელს უწყობს იმ ამოცანების უკეთეს შესრულებას, რაც მოითხოვს აბსტრაქტულ აზროვნებას.
შავი და ყვითელი ბუნდოვანი შეცდომა
იმის გათვალისწინებით, რომ ფსიქოლოგებმა აჩვენეს, რომ გაგების დონე შეიძლება დიდ გავლენას მოახდენს ისეთ შედეგებზე, როგორიცაა თვითშეფასება და მიზნისკენ სწრაფვა, გადამწყვეტი მნიშვნელობა აქვს იმის აღიარებას, თუ რა როლს ასრულებს ინფორმაციის დიგიტალიზაცია შემეცნების ამ მნიშვნელოვან ასპექტზე, თქვა ჯეფ კაუფმანმა დარტმუთის კოლეჯიდან.
სიახლეების განახლებისთვის, მოგვყევით ფეისბუქი , ტვიტერი , Google+ & ინსტაგრამი